Protocolo DOR

Detén · Observa · Repara — educación diaria en diversidad, respeto y reparación.

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Lo que te llevas

Póster A3

Mapa entrelazado D·O·R visible en aula.

Guía Docente

Rutina diaria + microretos en valores.

Ficha de aula

Registro 5’/semana y reparaciones.

De reacción a educación
No solo “cuando pasa algo”. DOR se practica a diario.

Un mismo idioma
Detener sin humillar, escuchar con nombre, reparar con acción.

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¿Para qué edades?
Primaria (6–12). Con frases por tramos y adaptaciones por diversidad.

¿Sustituye a protocolos?
No. Los hace aplicables en el minuto real y crea hábitos.

¿Incluye antirracismo/acoso?
Sí: pelo/piel, acento, juego inclusivo, pronombres y apoyos.

¿Uso en centro?
Sí. Recomendado para aula, pasillo y comedor.